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成都市第十六幼儿园

作者:党若竹 来源:本站原创 发布时间:2014年07月05日 点击数:

成都市第十六幼儿园(原铁道第二勘察设计院幼儿园)创办于1956年,占地面积4150平方米,建筑面积3585平方米,拥有各种各样深受儿童喜爱的大小型玩具、游泳池等多种功能室,每班配备钢琴、空调、电视机、DVD等全方位的现代化教学和环境设备,为孩子提供舒适温馨、安全健康、生动活泼的学习游乐环境。

该园是成都市示范性幼儿园,成都市一级一等园,成都市绿色幼儿园,成都市示范家长学校,成都市A级食堂,金牛区贯彻《幼儿园教育指导纲要》试点园,金牛区社区早教基地,金牛区“园本教研制度建设”首批试点园,曾多次被评为成都市托幼工作先进集体。50多年的办园历程幼儿园始终把握“养成教育”这一主线,坚持“培养身体健康﹑情绪愉快﹑爱动脑﹑会玩耍﹑好交往的儿童”的教育目标。近年来,在《纲要》的贯彻实施过程中,幼儿园将养成教育具体落实到幼儿品格教育上,提出了“培养孩子良好品格,成就孩子一生幸福”的办园思路,以“一个思想产生一种行为,一种行为养成一种习惯,一种习惯塑成一种品格,一种品格决定一种命运”为指导,着力于“关心幼儿生活﹑关怀幼儿情趣﹑关注幼儿体验,关怀幼儿长远”的品格教育实践探索,已逐步形成了“利用权威的赞美培养幼儿积极向上,乐意改正的好品格”,情景再现情感体验让孩子学会感恩,让孩子在民族音乐的赏析与表现中体验丰富的情感,关注个体的切实帮助,让弱势孩子也有自信,战孩子----培养孩子专注品格的好方法”渗透大带小等有益的教育策略,让孩子在渡过快乐童年时光的同时,形成一生幸福所需的好品格。

同时,幼儿园十分注重通过园本教研提高教师的专业水平,在尊重幼儿园实情和教师差异的基础上,以”在不研中进入研的状态”为主要策略,以发现并解决教育实践中的真实问题的草根式研究为主要方法,已逐渐营造出和谐宽松、有效互动、积极共享的教研氛围,自主发展的需要正推动着教师体味职业生活的快乐。

作为金牛区社区早教基地,幼儿园采用亲切的入户家访、专业的育儿讲座、生动的家园专栏、丰富的亲子游戏、互动的家长沙贴心的个别交流、理性的好书推荐等方式,常规化、菜单式地切实有效地使园内外家长及本区涉农地区家长尽享优质早教服务。

在幼儿常态生活中,幼儿园提出了”让孩子在小幼儿园享受大社会生活”的理念.通过引入家长、社会资源让幼儿看到、吃到、享受到多层面的生活内容,真实地、快乐地尽享幼儿园生活。成都市第十六幼儿园正努力用品格教育为孩子一生成长,用园本教研为教师专业发展,用家园互动为家长教育素养播上隐形的翅膀,让幼儿教育的梦想在此恒久比天长。

 

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