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读懂职业的未来,创造未来的教育

作者: 来源: 发布时间:2017年06月02日 点击数:

5月12日上午,四川职业教育发展改革论坛暨第一届职业教育改革发展研究共同体学术研讨会迎来了会议的重头戏:大会特别邀请到北京大学中国职业研究所所长、国家教育咨询委员会委员、博士生导师陈宇教授做专题报告。报告厅座无虚席,约200位代表聆听了此次报告。

陈教授的报告以《面向未来的中国职业教育》为题。报告以丘吉尔的名言“你回头看得越久,你向前看得越远”为起点,远溯生命起源,博观文明变迁,解读了人类历史进程和文明演进的大致脉络,理清了我们所处的大变革时代面临的危机和发展的使命。陈教授强调,我们正在逐渐深入互联共享智能时代,未来生产力将形成更多新的特征,诞生更多新的形态;而未来的劳动和职业也将发生重大的结构升级、取向调整和关系变化。关于当下的职业教育要培养未来所需要的人才,他认为,教育必须要对未来的经济社会发展有所准备,实现从文论思维与产业思维方式到数码思维方式的转变,而数码思维是为好奇者纳、于怀疑处生、在零壹间创的思维方式,需要我们在教育中深入研究,重点实践。他还说明,迎接未来需要开启职业教育多元新模式,要积极研究并用好翻转课堂、微课程、慕课、学习分析、用户产生内容、思维导图、3D打印技术应用、电子课本、可穿戴设备、人工智能教学等技术和工具。

陈教授的报告跳出职业教育自身的局限来看职业教育,具有广阔的视野和深刻的思想性,给与会代表带来了震撼,引起了代表们的思考。我刊将整理此次报告中的精彩内容,在后续的专辑中呈现,以飨广大读者,并希望给更多职教同仁带来启发。

就此,大会圆满结束,与会代表满载同行的情谊、专家的思想和发展的希望而归。

今天,是“汶川大地震”九周年纪念日。九年前,我们经历了一次浩劫;然而我们抖擞精神,走到一起,重建家园,用双手翻开了生活和发展的新篇章。而今,我们职业教育人为了更美好的明天,自发地走到一起,共建平台,希望也能齐心协力,同舟共济,实现超越。

借用陈教授讲座中的一句话:“未来不是我们要去的地方,未来是我们要创造的地方。”让我们以此次大会为起点,以专家领导的引领为方向,共同创造四川职业教育的未来!

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