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成都金牛实验中学

作者:党若竹 来源:本站原创 发布时间:2014年07月05日 点击数:

作为成都市首批义务教育名校集团,金牛实验中学教育集团引领着集团内各个成员学校,发挥着集团化的办学优势。身处其间,里面不乏严谨的工作氛围,满腔的热忱,以及对师生高度的责任感……而作为学校的领航人,一校之长身上也叠加着这些美好的辞藻,请让我们一一解读…… 

满腔热忱为教育

高汉宁:锦西中学(金牛实验中学北区)校长 

到锦西中学两年时间,高校长主持了校园文化建设工程、学校中长期发展规划,着手进行教学模式的改革,学校工作焕然一新。老师们都说,以前说“学生中心”,虽然有进步、有心得,但终究很迷茫。听了高校长的指导,发现理念和实践还有那么多需要提高和改进的环节。在他的带领下,“以科学谋发展,以创新出水平”正在成为锦西教改的指导思想。“教育要进步,就要创新。改革并不是说出来的,而是突破常规做出来的!” 

作为省级骨干教师,送教下乡到达州、广元、南充和西充。当同行送来由衷的赞美和祝福的时候,他保持着一如既往的微笑和谦逊。在教育的过程中,“我感受到了快乐,也得到了幸福。” 

成为校长后,高汉宁总在培养着一批又一批的教育人。他们有着共同的信念,“以教育为理想,以育人为幸福。”他注重发掘人才,培养新秀。在他看来,“学校管理就是服务,就是为每一位员工提供发挥特长的舞台。”每一位员工都在学校发展中看到了希望,实现着价值与梦想。“满腔热忱为教育,二十春秋铸师魂”这便是高校长的教育人生。 

严谨治学、治教、治校 

刘仲文:成都金牛实验中学校校长 

刘仲文校长为适应新形势下教育改革的需要,不断学习创新,提高完善自己,所主持研究的研究成果《教师发展性素质培养研究》获四川省政府教学成果一等奖,并在人民日报出版社出版的《中国当代教育思想宝库》上发表,《四川教育》作了专题报道;《培养青年教师教学素质的实践与研究》在中国审计出版社《中国基础教育改革论丛》上发表,并获四川省政府教学成果三等奖,获乐山市政府教学成果二等奖;《谈教师专业发表的“渔”》在乐山教育上发表;《浅论县级教研部门教育科研活动工作策略》在四川教育出版社《普教科研管理实践与研究》上发表。还编著有《小学青年教师教学素质培养的理论与实践》一书。所撰论文《小学青年教师发展素质调查报告》获四川教育厅课改成果一等奖,获乐山市政府教学成果特等奖。. .      

通过不懈的努力,刘仲文校长的教育思想和教育理念得到了上级教育部门和同行的一致认可,2003年9月被四川省人民政府评为四川省特级教师,2005年被四川省委工委、教育厅评为省优秀校长。2008年被推选为四川省奥运火炬手。严谨治学、治教、治校的他给金牛实验中学带来了一缕春风,必将带领全体教职员工一起迈向辉煌的明天。 

爱每个学生是我们的承诺

饶清国:蜀西实验学校(金牛实验中学西区)校长 

“爱学生,讲师德;爱学校,讲质量;爱岗位,讲职责;爱事业,讲奉献。”饶校长提出的“四爱四讲”精神正在每位教师的心里浸润开来。“爱每个学生是我们的承诺!”在以爱育爱的精神引领下,饶校长带领全体教师以“文化建设”、“教育科研”、“教师发展”等作为重点攻坚方向,建校近三年已取得了良好的办学成效。作为金牛区“现代学校制度试点学校”,学校正对现代学校制度进行着有益的探索。 

饶校长带领蜀西实验的全体教师秉持“先学后教、当堂训练、导学导习、文化学科”的教育理念,致力于高效课堂的创建,致力于以导学稿为载体的课堂教学改革。现在,学校坚持开展“书香校园”建设,学生以行知习国学、“书香班级”建设为载体,教师以读课标、读教育专著为载体,学习之风、行知之风吹拂校园的每一个角落。 

在饶清国校长的带领下,一支团结、进取、研究、创新的教师团体悄然形成,一群拥有爱的能力与修养的学子蔚然成荫,一派新气象已然生发。

学校网站:http://www.jnschool.com/

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